архитектура
город
дети
исследования
реконструкция
теория
город
дети
исследования
реконструкция
теория
Городская архитектурная мастерская проводит занятия по архитектуре
для школьников 13-17 лет в Москве и других городах России
для школьников 13-17 лет в Москве и других городах России
Состоит из постоянной студии и серии выездных воркшопов под руководством практикующих архитекторов, выпускников теоретических и проектных кафедр МАрхИ
Мастерская работает на стыке принципов проектной кафедры института и архитектурного бюро: мы поддерживаем разнообразие направлений наших концепций и исследований, проводим защиты проектов, а также знакомим участников с реальными задачами архитектора и полным циклом концептуального проектирования
Мастерская работает на стыке принципов проектной кафедры института и архитектурного бюро: мы поддерживаем разнообразие направлений наших концепций и исследований, проводим защиты проектов, а также знакомим участников с реальными задачами архитектора и полным циклом концептуального проектирования
Постоянная творческая студия в Москве
Работа над индивидуальными архитектурными проектами в небольших группах, большие воркшопы с презентацией концепций перед аудиторией, короткие мастер-классы
Проходят в нашем пространстве в 10 минутах от м.Новослободская
Работа над индивидуальными архитектурными проектами в небольших группах, большие воркшопы с презентацией концепций перед аудиторией, короткие мастер-классы
Проходят в нашем пространстве в 10 минутах от м.Новослободская
Путешествующие занятия, направленные на знакомство молодежи с архитектурной сферой и популяризацию архитектурного наследия
Мы - команда архитекторов, готовы приехать в любой город и провести для школьников недельную программу занятий по архитектуре, результатом которой станут архитектурные концепции для города, в котором проходит проект
Мы - команда архитекторов, готовы приехать в любой город и провести для школьников недельную программу занятий по архитектуре, результатом которой станут архитектурные концепции для города, в котором проходит проект
Особенности студии
введение в профессию
Рассказываем, что делает и как работает архитектор. Студия дает возможность узнать, подходит ли участнику архитектура как будущая профессия. Занятия состоят из задач архитектора из реальной жизни
результат занятий - архитектурный проект
Рисуем планы, фасады, разрезы. Придумываем функцию и архитектуру зданий разного масштаба. Совмещаем с графическими заданиями, но всегда цель - настоящее концептуальное проектирование, которое появляется у студентов архитектурных ВУЗов только на 2м курсе
включаем в программу исследования
На занятиях предлагаем участникам форматы живого изучения архитектуры: проводим натурные исследования с выездом на объект, оформляем и публикуем настоящие исторические исследования архитектурных объектов и творчества мастеров
изучаем архитектуру через архитектуру
Способы обучения, которые мы стараемся развивать, выходят за рамки композиционных приемов, истории стилей и философских дискурсов. Мы предлагаем идею автономии архитектуры и рассказываем о специфически архитектурной точке зрения на проектирование
развиваем теорию архитектуры
Методологическая база занятий основана на личных разработках преподавателей в области теории и истории архитектуры. Результаты Мастерской включаются в методологические разработки по архитектурному образованию и проектированию
приглашаем экспертов на презентацию проектов
Каждая Мастерская включает презентацию перед экспертным советом. Задавать вопросы и обсуждать проекты ребят приходят профессиональные архитекторы, руководители бюро, преподаватели МАрхИ, кандидаты архитектуры. Считаем, что такая обратная связь очень важна для участников
Кому могут подойти занятия?
В первую очередь - всем!
Ребятам, которые участвуют в занятиях, не обязательно иметь художественные навыки или хотеть как-то связать жизнь с архитектурой или дизайном. Мы говорим с участниками про логику организации окружающей среды, с которой они сталкиваются вне зависимости от профиля своих интересов
и особенно:
Ребятам, которые участвуют в занятиях, не обязательно иметь художественные навыки или хотеть как-то связать жизнь с архитектурой или дизайном. Мы говорим с участниками про логику организации окружающей среды, с которой они сталкиваются вне зависимости от профиля своих интересов
и особенно:
тем, кто интересуется искусством и МХК
В отличие от живописи и скульптуры в программах по истории искусства архитектура изучается не так подробно и, как правило, сводится к двум-трем знаковым постройкам древности. Во время Мастерской кураторы знакомят участников с примерами из истории и современности архитектуры, формирующими специфический профессиональный кругозор архитектора
тем, кто задумывается
о будущей профессии
или уже хочет стать архитектором
о будущей профессии
или уже хочет стать архитектором
Мастерская предлагает задачи из реальной жизни архитектора, с которыми студенты архитектурных ВУЗов сталкиваются уже после поступления
А формат короткого воркшопа или индивидуальный подбор занятий - отличная возможность познакомиться со сложной профессией и примерить на себя роль архитектора
А формат короткого воркшопа или индивидуальный подбор занятий - отличная возможность познакомиться со сложной профессией и примерить на себя роль архитектора
тем, кто уже занимается в архитектурных кружках
Программа Мастерской может служить надстройкой для базового художественного образования, преподаваемого в архитектурных кружках. В дополнение к абстрактным пространственным формулам, мы преподаем конкретное концептуальное проектирование и организуем настоящий процесс работы архитектора
Зачем изучать архитектуру?
вся наша окружающая среда по сути состоит из архитектурных сооружений
Поэтому знания об архитектуре - это непосредственно знания о мире, в котором мы живем.
Архитектура, в свою очередь, обладает своими правилами формирования, работа которых проявляется в конкретных формах: направлениях улиц, расположении городских центров и парков, фасадах и планах отдельных зданий, в устройстве наших квартир.
Уметь читать причины и видеть следствия тех или иных архитектурных закономерностей, знать их историю - интересный, но специфический и профессиональный навык. Для любого человека, сталкивающегося с архитектурой с каждый день, принципиальным является другое знание:
Архитектура, в свою очередь, обладает своими правилами формирования, работа которых проявляется в конкретных формах: направлениях улиц, расположении городских центров и парков, фасадах и планах отдельных зданий, в устройстве наших квартир.
Уметь читать причины и видеть следствия тех или иных архитектурных закономерностей, знать их историю - интересный, но специфический и профессиональный навык. Для любого человека, сталкивающегося с архитектурой с каждый день, принципиальным является другое знание:
о существовании взаимосвязи между организацией архитектуры и организацией жизни
Для архитектора каждая стена в здании, каждое окно, каждая ось симметрии играет такую же роль, как винтики и гайки с сложном механизме. У каждой архитектурной структуры есть такой же объективный результат работы как у машин.
В Мастерской мы знакомим участников непосредственно с принципами устройства архитектурного языка для того, чтобы в дальнейшем они могли организовывать свое окружение
В Мастерской мы знакомим участников непосредственно с принципами устройства архитектурного языка для того, чтобы в дальнейшем они могли организовывать свое окружение
С нами сотрудничают
Клуб одаренных детей #НОВОЕВРЕМЯ
Творческое молодежное объединение
Липецк
Творческое молодежное объединение
Липецк
Центр развития урбанистики
Социальный проект, посвященный развитию города
Смоленск
Социальный проект, посвященный развитию города
Смоленск
Design your city
Образовательная программа, направленная на вовлечение горожан в развитие Смоленска
Образовательная программа, направленная на вовлечение горожан в развитие Смоленска
Центральный дом кинематографистов
Москва
Москва
Как проходят занятия?
Студия в Москве
Выездные воркшопы